编者按：智创未来，师者领航。在人工智能学院，每一位教师都是技术变革的亲历者，更是学生成长的燃灯者。他们以严谨治学筑牢根基，以开放创新拥抱前沿，在教书育人的一线默默发光。我们特别策划‘智汇师者’系列专题，持续推出一线榜样教师的故事，记录那些有温度、有力量的教育瞬间——这里有人工智能与人文情怀的交融，也有师者匠心与时代使命的共振。
倪伟传，中共党员，广州华商学院人工智能学院副教授，计算机教研室主任，网络与信息安全管理员（三级），高级嵌入式软件开发工程师，中国人工智能学会（CAAI）智能机器人专业委员会会员。研究方向：计算机视觉，嵌入式。主教课程《嵌入式设备技术》《智能机器人》《智能终端开发综合实践》《商务数据智能挖掘-Python的运用》等。主持横向项目1项（5万元），参与省厅级项目5项。发表SCI论文2篇，统计源核心论文1篇，授权专利7个。指导学生项目6个（4个国家级、4个省级、1个校级）；指导学生参与各类高水平学科竞赛并斩获重要奖项，其中全国一等奖2项、全国二等奖2项、全国优胜奖1项；省级一等奖1项、省级二等奖3项、省级三等奖3项、省级优秀奖1项。荣获2025年睿抗机器人开发者大赛(RAICOM)全国总决赛和2025年第七届全球校园人工智能算法精英大赛优秀指导老师等多项荣誉。
课堂革命：让抽象理论“活”起来
倪伟传老师自入职广州华商学院以来，始终坚守教学一线，先后承担《嵌入式设备及驱动开发》《智能机器人》《人工智能终端开发综合实践》《Python程序设计》《数据挖掘-Python编程及应用》等多门核心课程的教学工作。他秉持“理实融合、以赛促学”的教学理念，将前沿的计算机视觉与嵌入式系统技术融入课堂教学，善于运用项目驱动教学法，引导学生在实际工程场景中掌握专业知识和开发技能。
在倪老师看来，工科课堂不应该是"理论的单向输出"，而应该是"问题的共同探索"。他在教学中注重课程思政建设，将人工智能技术发展与社会责任意识相结合，引导学生树立正确的科技伦理观。课堂上，他善于将自身科研项目中的真实案例转化为教学素材，使抽象的理论知识变得鲜活可感。凭借扎实的专业功底、严谨的教学态度和亲切的师生互动风格，倪老师深受学生喜爱，多次获评国家级、省级学科竞赛优秀指导教师称号。
科研攻坚：用算法洞察世界
课堂之外，倪伟传老师有另一个"主战场"——学术研究。他的研究方向聚焦目标感知与行为识别、智能检测、视觉特征迁移学习等前沿领域。在学术论文方面，倪老师以第一作者身份在《IEEE Access》（JCR二区，SCI收录）发表论文“Target perception and behavioural recognition algorithms based on saliency and feature extraction”（2024），提出基于显著性检测与特征提取的目标感知算法框架；在《Hydrology Research》（JCR二区，SCI收录）发表论文“Detecting floating litter in freshwater bodies with Adaptive feature fusion”（2025），将自适应特征融合技术应用于环境监测领域。另在《自动化与仪表》期刊（统计源）发表论文1篇，累计授权专利7项。其研究成果兼顾学术前沿价值与工程实用导向，为计算机技术在智能制造与环境保护中的落地应用提供了支撑。
他主持校级科研项目1项，参与省级科研项目5项，累计科研经费超23万元。目前正在研广东省教育厅青年创新人才项目“基于注意力的源域无关特征细粒度视觉识别与迁移方法研究”（2025KTSCX220），致力于推动视觉识别技术在机器人领域的深度应用。
竞赛育人：以赛促学铸英才
倪伟传老师高度重视学科竞赛在创新人才培养中的驱动作用，近两年指导学生在全国高水平学科竞赛中屡创佳绩，累计斩获国家级一等奖2项、二等奖2项、优胜奖1项，省级一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项、优秀奖1项。
每年寒暑假，当校园逐渐安静下来，人工智能学院的竞赛平台却正是最热闹的时候。在第七届全国校园人工智能算法精英大赛全国总决赛中，倪老师团队凭借创新性的算法设计荣获全国一等奖；在睿抗机器人开发者大赛（RAICOM）全国总决赛编程应用赛道中再夺全国一等奖；同赛事AI视觉应用挑战赛荣获全国二等奖。此外，中国机器人大赛暨RoboCup机器人世界杯中国赛全国二等奖、第二十七届中国机器人及人工智能大赛智慧机器人赛项全国优胜奖等荣誉，充分体现了他在机器人视觉与智能控制方向的深厚指导功力。
"竞赛不是目的，在备赛与比拼中积累经验、锤炼能力，才是真正的收获。"，倪老师以竞赛为平台，引导本科生从大一起即进入团队参与实际项目研发，将课堂所学转化为解决复杂工程问题的能力。他注重梯队培养和团队协作，形成“高年级带低年级、竞赛驱动科研”的良性循环模式，多名参赛学生在赛后进入知名企业从事人工智能与机器人研发工作，实现了从“竞赛选手”到“行业新锐”的快速成长。
学生眼中的他：严师、益友、引路人
在学生眼中，倪伟传是德学兼备、无私奉献的良师益友。同学们纷纷表示，倪老师不仅授课通俗易懂、注重实操，还毫无保留地分享科研经验，帮助大家消除对学术研究的畏惧。在大创项目申报、竞赛筹备过程中，他总会抽出时间细致打磨方案、梳理技术路线，相较于名次，他更注重培养学生独立思考、排查难题、解决问题的能力。生活里的他温和亲切，耐心倾听学生的困惑，用真诚与关怀陪伴学子一路成长。
对话倪老师：三年华商路，从技术者到教育者
问：您在学校工作近三年，学校给您最大的支持是什么？个人最大的变化是什么？
转眼间，我已在华商工作近三年。回首这段时光，心中满是感恩。感谢学校和领导给予我的包容与助力，特别感谢吕峻闽校长、叶仕通院长，以及人工智能学院的各位领导，他们为我们师生开辟了自由探索的科研空间，提供了很多很多的帮忙。正是这份踏实可靠的支撑，让我能够沉下心深耕计算机视觉与机器人领域，在教学、科研、竞赛的融合发展中不断成长。
个人最大的变化，是从一名纯技术型研究者成长为兼具工程视野和教育情怀的“双师型”教师。刚入职时我更专注于技术本身，随着带学生做项目、打比赛的过程，我越来越深刻地体会到：教育不仅是传授知识，更是点燃火种、塑造人格。看到学生从迷茫到坚定、从“不会”到“我能行”的蜕变，这种成就感远超任何一篇论文的发表。
问：对学生、学院、学校，您有什么想说的话？
对学生说：保持好奇心，勇敢去尝试。人工智能和机器人领域每天都在发生变革，你们正站在最好的时代风口上。不要怕犯错，每一次debug都是成长；不要满足于课堂，主动走进实验室、走向竞赛场。希望你们在华商练就扎实的专业本领，成为有担当、有创造力的技术人才。
对学院说：感谢人工智能学院为我提供的广阔舞台和温暖大家庭。祝愿学院在新工科建设的浪潮中勇立潮头，产教融合更加深入，学科竞赛再创佳绩，机器人工程等新专业蓬勃发展，早日建成粤港澳大湾区具有鲜明特色的人工智能人才培养高地。
对学校说：华商正处于转型升级的关键时期，“新商科+新工科”的双轮驱动战略令人振奋。祝愿学校早日实现高水平应用型大学的发展目标，桃李满天下，声誉遍神州！
倪伟传老师的故事，是人工智能学院教师群体的一个缩影。他以严谨治学筑牢根基，以开放创新拥抱前沿，在教书育人的一线默默发光。正如开篇所言，他正在书写着人工智能与人文情怀的交融，师者匠心与时代使命的共振。
在技术快速迭代的时代，这样的师者，正是学生最需要的“燃灯者”——他不仅传授代码与算法，更点燃学生心中的好奇与求真之火，照亮通往未来的道路。
